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Volume 2,Issue 6

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28 February 2026

AI 辅助下初中数学个性化作业设计探究

炜 郭1
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1 南京东南实验学校, 中国
ECE 2026 , 2(4), 46–48; https://doi.org/10.61369/ECE.2026040004
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在新课改不断推进的背景下,初中数学教学也掀起了由“传统化”向“数智化”方向转型的浪潮。在此背景下,数学作业设计也亟待进行创新和改革。人工智能(AI)技术作为时代发展下的代表性科技产物,有着较强的数据挖掘、智能分析与个性推送功能。将其运用到初中数学作业设计中来,能够打造个性化的作业设计模式,全面提高作业的趣味性、科学性和有效性,对于学生数学能力的提升以及核心素养的发展有着重要现实意义。本文就AI 辅助下初中数学个性化作业设计路径进行了探讨与分析,旨在为相关人士提供一些借鉴参考。

Keywords
AI
初中数学
个性化作业
设计路径
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