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Volume 2,Issue 6

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28 March 2026

铸魂- 赋能- 聚力:服务“一带一路”的轻工纺织类来华留学“五育融合”育人模式构建

妍 于1 ,  欣瑜 高1 ,  佳 果1
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1 大连工业大学 国际教育学院, 中国
ECE 2026 , 2(6), 116–118; https://doi.org/10.61369/ECE.2026060030
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

“一带一路”倡议要求来华留学教育实现从“技能传授”向“价值融合”的转型,但轻工纺织类高校普遍面临价值引领虚化、五育割裂、主体松散的三重困境。本文基于立德树人、五育融合与协同育人理论,构建了“铸魂- 赋能- 聚力”三维协同育人模式。该模式以工匠精神、绿色伦理与非遗文化为价值内核,通过课程思政与专业教育的融合实现价值内化,通过跨育实践平台实现五育系统耦合,通过校院企地协同生态整合育人资源,三者联动形成价值塑造、能力培养与生态支撑的育人闭环,为行业特色高校来华留学教育提供了可迁移的理论框架。

Keywords
五育融合
来华留学
轻工纺织
育人模式
协同育人
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