实践育人视角下高校学生参与精神文明建设路径研究

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Abstract

高校学生作为新时代的接班人，其参与精神文明建设的积极性和效果直接关系到国家和社会的未来。以实践育人视角研究高校学生参与精神文明建设的路径，既有理论的指导意义，也有实践的现实意义。文章旨在通过深入探讨实践育人视角下高校学生参与精神文明建设的路径，为高校提供可行的方法和策略，以更好地引导学生形成积极向上的精神风貌，为构建社会主义现代化国家做出积极贡献。

Keywords

实践育人，高校学生，精神文明，建设路径

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