产教融合视域下急危重症护理在线课程开发与实践

© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

在健康中国战略和新医科建设的背景之下，根据急危重症护理教学高风险、强实践的特点，探究产教融合赋能在线课程建设的途径。通过拆解临床真实的作业过程来创建模块化的课程体系，建设虚拟和现实相融合的数字资源库，组建结构化的双师队伍，开展混合式理实一体化的教学活动，创建起多元增值评价和数据驱动的闭环迭代机制。经由实践证明，此模式较好地解决了院校教育同临床岗位之间的差距，明显改善了护生的临床思维能力和急救操作水平，给护理专业的在线课程高质量发展给予了可以参照的范本。

Keywords

产教融合

急危重症护理

在线课程

References

[1] 武薇, 牛家峰, 李书真, 等. 产教融合背景下高职院校老年护理人才培养路径的探讨与实践[J].菏泽医学专科学校学报,2025,37(4)92-96+101.
[2] 赵肖利, 单恩芳. 新质生产力驱动下护理专业产教融合实践路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(23)196-198.
[3] 吉雪, 刘清, 赵丽英. 产业需求视角下护理职业教育的产教融合路径研究[J].云南开放大学学报,2025,27(4)71-76.
[4] 李婧, 字绍芬.“四位一体”产教融合模式在高职成人护理教学中的应用[J].大学,2024,(32)99-102.
[5] 胡佳佳. 产教融合背景下高职护理专业多元化人才培养模式改革探索[J].科教导刊,2024,(31)139-141.
[6] 刘方方. 产教融合模式下护理专业学生顶岗实习研究[J].辽宁高职学报,2024,26(8)69-73.

Previous article in this issue

Next article in this issue