ARTICLE
20 October 2026

数字时代高校理想信念教育常态化的创新机制与实施路径

宁 宋1
Show Less
1 黑龙江财经学院 马克思主义学院, 中国
EDTR 2026 , 4(10), 171–173; https://doi.org/10.61369/EDTR.2026100041
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本论文聚焦红色精神谱系与高校思政课的深度融合研究。针对当前融合中教学内容零散、教学方式陈旧、保障机制缺失等现实难题,深入阐释红色精神谱系在学生价值观塑造、文化传承及实践引导方面的重要价值。为此,提出系列优化策略:重构教学内容体系,实现红色精神谱系与思政课程的有机衔接;创新教学模式,借助新技术打造沉浸式、互动式课堂;完善保障机制,通过健全制度、整合资源、科学评价,为融合教学提供有力支撑。最终旨在提升思政课教学质效,增强学生对红色文化的认同感与践行力,培育担当民族复兴大任的时代新人。

Keywords
红色精神谱系
高校思政课
育人价值
融入路径
References

[1] 秦婧. 高校思政课程视域下红色档案育人功能及实现路径探析[J].文化产业,2024(21):114-116.
[2] 李敏, 陈琳. 红色文化资源融入高校国防教育的价值意蕴及实现路径—— 以福建省为例[J].福建农林大学学报( 哲学社会科学版),2024(5):93-98.
[3] 王雅丽. 课程思政视域下“红色经典”育人功能实现路径探究[J].吉林广播电视大学学报,2024(7):102-104.
[4] 王雅君. 新时代高校理想信念教育常态化的内涵意蕴, 基本原则和实践策略[J].豫章师范学院学报,2024,39(5):16-22.
[5] 杜家鑫. 新时代高校理想信念教育常态化制度化探析[J].吉林教育,2023(11):9-11.

Share
Back to top