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20 February 2026

高校教学秘书工作现状思考

红英 陈1
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1 咸阳师范学院, 中国
EDTR 2026 , 4(2), 19–21; https://doi.org/10.61369/EDTR.2026020017
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

教学秘书作为高校教学管理体系的基层核心力量,是衔接学校教学管理部门、院系、教师与学生的关键枢纽,其工作质量直接关系到高校教学秩序的稳定运行、教学管理效率的提升及人才培养质量的保障。随着高等教育内涵式发展与教学改革的不断深化,高校教学管理的复杂性、精细化要求日益提高,教学秘书的工作内容、职责边界也随之拓展。本文结合高校教学管理实践,从标准化建设、信息化转型、队伍建设、制度保障等维度提出针对性优化路径,旨在为破解教学秘书工作困境、提升高校教学管理精细化水平、推动高等教育教学质量持续提升提供理论参考与实践借鉴。

Keywords
高校教学秘书
教学管理
资料归档
职业发展
优化路径
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