多媒体读物在幼儿园早期阅读教学中的运用与实践

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Abstract

随着我国经济的发展，人们的思想认知在教育层面上不断提高，幼儿园早期教育被越来越多的家长所重视。为更好的培养早期孩子良好学习习惯和阅读习惯，多媒体读物被广泛应用到幼儿园教师中。本文通过对多媒体读物在早教中的问题以及多媒体读物如何在早教中应用等方面进行分析，旨在表明当下幼儿园在早期阅读教学中应用多媒体读物的必要性，仅供参考。

Keywords

多媒体读物

幼儿园早期教学

阅读

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