Volume 2,Issue 3
智能技术驱动下高校音乐教育的范式转型思考与探究
随着智能技术的普及，高校音乐教育紧跟智能时代发展步伐，改革教育形式，创新教育理念，突破传统教学模式的桎梏，切实做到以学生为中心，实现从单一技能培养到综合素养塑造的范式转型。本文以智能技术为根基，立足高校音乐教育实际，探究智能技术之于高校音乐教育的重大意义，剖析其在提升高校音乐教育质量的路径，同时探讨技术过度依赖、师资素养不足、版权伦理等现实挑战，并最终提出艺科融合的教育新理念与个性化教学、复合型师资建设等应对策略，为智能时代高校音乐教育高质量发展提供理论参考与实践范式。
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