应用文写作教学反思

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Abstract

省级统招政策出台后，为警院学生入警提供了制度保障。但同时也存在着司法警官职业人才培养层次相对单一，无法充分满足司法行政机关人才需求的问题。其中应用文写作教育作为高职教学中的核心课程，是司法警务日常办公、公务履职、公文流转的必备技能。但是在实际教学中，传统教学缺陷，学生素质限制等因素，制约了学生写作能力的提升。鉴于此，教师在教学过程中应该以任务为驱动，以情景化教学为手段等，提升教学质量。

Keywords

应用文写作

问题

改进措施

References

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