面向创新实践能力培养的机械工程专业学位研究生产教融合教育模式

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Abstract

专业学位研究生教育旨在针对一定的职业背景培养高层次应用型人才。在分析专业学位研究生教育现状、创新实践能力不足基础上，结合山东理工大学机械工程专业学位研究生培养，提出一种基于产教融合的专业学位研究生培养模式，从人才培养产教融合联盟、协作指导模式、研究生培养过程要素、提升导师指导能力等方面提出了机械工程专业学位研究生培养水平提升途径。

Keywords

创新实践能力

产教融合

产业教授

一人双岗

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