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Volume 3,Issue 9

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21 March 2025

知识、情感、价值:大中小思政课教材中法治教育一体化研究

姣 金 颖 邹
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1 湖北大学马克思主义学院, 湖北大学马克思主义学院
ETR 2025 , 3(12), 155–157; https://doi.org/10.61369/ETR.11328
© 2025 by the Author. Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在全面依法治国背景下,加强法治教育是我国社会主义法治建设的重要内容。推进大中小学思政课教材法治教育一体化建设,要依据不同学段学生认知发展的基本规律,从法治知识传授、情感认同和价值信仰等方面循序渐进加以教育和培养,逐步推动学生的法治认知实现由浅入深、由感性到理性的发展和飞跃,并在法治实践中践行法治信仰,为推进法治中国建设,实现中华民族伟大复兴贡献力量。

Keywords
大中小学思政课
法治教育
一体化
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