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Volume 3,Issue 9

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2 May 2025

数字孪生技术驱动的高校“一站式”社区治理理论框架构建—— 基于“情境-能力-价值”三维模型

婉 彭
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1 深圳职业技术大学, 深圳职业技术大学
ETR 2025 , 3(18), 52–54; https://doi.org/10.61369/ETR.11597
© 2025 by the Author. Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

数字孪生技术作为新一代信息技术的综合载体,为高校“一站式”社区治理的数字化转型提供了新路径。本文以“情境-能力-价值”三维模型为理论框架,探讨数字孪生技术在高校“一站式”社区治理中的实践应用与理论构建。通过案例分析发现,数字孪生技术能够通过虚实映射、实时监控、数据驱动决策等功能,优化社区资源配置、提升应急响应能力、强化安全管理,并推动治理模式从“经验驱动”向“智能协同”转型。研究进一步提出以情境为治理基础、能力为技术支撑、价值为效益导向的治理框架,为高校“一站式”社区治理的智慧化升级提供理论参考与实践指南。未来需深化跨领域协同、完善技术标准与数据安全机制,以实现数字孪生技术与社区治理的深度融合。

Keywords
数字孪生技术
“一站式”学生社区
三维模型
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