Volume 3,Issue 9
基于BOPPPS模式的旅游服务礼仪课程混合式教学研究与实践
本论文旨在探索基于 BOPPPS 模型的混合式教学模式在《旅游服务礼仪》课程中的应用，通过分析传统教学模式在该课程教学中的不足，结合 BOPPPS 模型的六大模块和混合式教学的优势，构建适用于《旅游服务礼仪》课程的教学模式，并通过实践验证其有效性。
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