ARTICLE

Volume 3,Issue 9

Cite this article
5
Citations
18
Views
21 November 2025

基于OBE 理念的传统武术实践教学研究

淼灿 范1
Show Less
1 西北民族大学体育学院, 中国
ETR 2025 , 3(47), 77–79; https://doi.org/10.61369/ETR.2025470008
© 2025 by the authors. Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本研究旨在探讨基于成果导向教育(OBE)理念的传统武术实践教学。通过分析OBE 理念融入传统武术实践教学的意义,提出相应的教学策略,以提升传统武术实践教学的质量和效果。研究发现,OBE 理念有助于明确教学目标、激发学生学习动力、优化教学评价以及促进学生综合能力发展。基于此,从教学目标设定、教学内容设计、教学方法选择和教学评价实施等方面提出了具体策略,为传统武术实践教学的改革与发展提供参考。

Keywords
OBE 理念
传统武术
实践教学
References

[1] 冉凯.OBE 教育模式在高职院校武术教学中的应用研究[J]. 武术研究,2024,9(11):95-97.
[2] 刘锟, 曹佩磊. 校企合作背景下应用型高校体育专业实践教学评价模式研究[J]. 当代体育科技,2024,14(18):80-83.
[3] 郝小飞.OBE 理念下运动教育模式在武术普修课中的应用研究[D]. 山西大学,2024.
[4] 胡文林. 基于实践教学的高职生体育核心素养培育模式探索[J]. 当代体育科技,2024,14(15):163-166.
[5] 李静国. 基于OBE 理念的武术专项技术课(套路)教学模式构建与应用研究[D]. 山东师范大学,2024.
[6] 黄清.OBE 理念下普通高校武术课程教学发展研究[J]. 拳击与格斗,2024,(04):102-104.
[7] 王琳, 朱瑞友, 王丽娟. 基于OBE 理念与"MOOC+SPOC" 混合教学模式的武术课程教学改革研究[J]. 当代体育科技,2024,14(03):38-41.
[8] 唐淼, 高帆. 基于OBE 理念的体育教育专业" 多维课堂联动模式" 实践教学体系创新研究[A] 第十三届全国体育科学大会论文摘要集—— 专题报告( 学校体育分会)[C]. 中国体育科学学会, 中国体育科学学会,2023:3.
[9] 赵文博. 探究民族体育融入高职体育实践教学环节的对策[J]. 体育世界,2023,(07):82-84.
[10] 江明山, 李康辉, 吴志勇. 武术课程思政元素挖掘与实施路径研究[J]. 中华武术,2023,(06):78-80.
[11] 宁丽娟, 蔡云燕, 周小丽, 刘洪涛. 基于OBE 理念的高校体育教育专业实践教学改革研究[J]. 当代体育科技,2023,13(14):71-74.
[12] 王琳, 朱瑞友, 王丽娟, 徐娆娆. 基于OBE 理念的"MOOC+SPOC" 混合教学模式在武术教学中的研究与实践[J]. 体育视野,2023,(06):94-96.
[13] 赵明思.OBE 理念下武术表演专业学生专业能力培养优化研究[D]. 武汉体育学院,2022.
[14] 杨华莉, 刘成山. 基于OBE 理念的地方本科高校武术教学模式理论构建研究[A] 第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编—— 专题报告(武术与民族传统体育分会)[C]. 中国体育科学学会, 中国体育科学学会,2022:2.
[15] 何春华.OBE 教育理念的武术课程教学[J]. 体育风尚,2020,(02):246+248.

Share
Back to top