Volume 3,Issue 9
正念与低年级大学生网络成瘾的关系：自我控制和消极情绪的链式中介作用
网络成瘾是大学生群体网络使用问题的重要凸显。为探究正念、自我控制、消极情绪与大学生网络成瘾的关系及其内部作用机制，对安徽省省四所高校的902名大学生进行问卷调查，采用正念注意觉知量表、自我控制量表和大学生网络成瘾量表、PANAS 情绪量表进行测量。结果发现：正念觉知、自我控制、消极情绪及网络成瘾间具有显著的相关性，自我控制与消极情绪在正念对网络成瘾的影响过程中存在链式中介作用。
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