Volume 3,Issue 9
课程思政视域下急危重症护理教学中人文关怀素养的培养模式研究
本文围绕课程思政视域下危急重症护理教学中人文关怀素养的培养模式进行深入分析,旨在为优化急危重症护理教学,推动高校教学创新发展提供一些借鉴和参考。
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