Volume 4,Issue 9
高校区域国别商务英语人才核心素养探究
区域国别学作为交叉学科门类下的一级学科，其跨学科特性为商务英语人才培养提出新要求。本研究探索区域国别视域下商务英语人才核心素养构成，融入区域国别研究理论与方法，结合其学科特点及行业需求，提出核心素养与相应评价机制，期望推动二者双向赋能，为高校商务英语人才培养模式创新提供思路[1]。
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