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Volume 4,Issue 9

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13 March 2026

“五育并举”背景下大学生心理健康支持体系的综合效能评估

—— 以北方民族大学为例

甜甜 许1 昌军 张1 坤林 杜2
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1 北方民族大学 电气信息工程学院, 中国
2 银川上游高级中学, 中国
ETR 2026 , 4(11), 99–101; https://doi.org/10.61369/ETR.2026110044
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文以北方民族大学为例,在“五育并举”(德智体美劳全面发展)背景下,系统阐述其内涵及对高校心理健康教育的促进作用,全面分析北方民族大学“五育并举”心理健康支持体系构建基础和“五育”维度下心理健康支持体系的具体策略,选取理工科和文科学院问卷调查,构建模糊综合评价模型,为优化高校心理健康教育工作体系提供依据。

Keywords
五育并举
大学生心理健康支持体系
心理健康教育
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