Volume 4,Issue 9
基于OBE 理念的R 统计分析与建模的教学改革探讨
随着信息技术的不断发展，对人才培养提出了新的要求，对课程的教学也有了新的挑战。本文从R 统计分析与建模的教学目标不明确、内容泛散、教学方法单一以及片面考核等问题出发，采用OBE 理念进行了教学改革。通过明确教学目标，丰富教学资源，翻转课堂，多种教学方法，全过程考核等促进学生理解与深化知识，提升学生的实践能力与创新能力，增强学生的职业素养。
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