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Volume 4,Issue 9

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27 March 2026

探析新时代劳动教育观对高职院校劳动教育的多维启示

淑芬 黄1
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1 广东建设职业技术学院, 中国
ETR 2026 , 4(13), 129–131; https://doi.org/10.61369/ETR.2026130035
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在新时代的背景下,劳动教育是德智体美劳教育体系的重要组成部分,新时代劳动教育观具有多方面的创新之处。高职院校的劳动教育具有自身的独特性,在新时代发展要求下,应进一步以新时代劳动教育观为引领,结合职业教育的特点和自身专业优势,充分整合高职院校内外劳动教育资源,坚持“因地制宜”和“多元主体”构建劳动教育体系,培养具有良好劳动意识、劳动态度和劳动技能的技术技能人才。

Keywords
劳动教育观
高职院校
劳动教育
内外结合
体系化构建
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