ARTICLE

Volume 4,Issue 9

Cite this article
14
Citations
57
Views
3 April 2026

“大思政课”视域下高校课程思政与组织育人协同创新路径研究

昱颖 陆1
Show Less
1 上海体育大学, 中国
ETR 2026 , 4(14), 109–111; https://doi.org/10.61369/ETR.2026140036
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

思想政治教育是高校落实立德树人根本任务的重要途径,思政课是完成这一核心任务的关键课程。新时代背景下,“大思政课” 理念成为高校思政教育改革重要方向,其以整合社会资源为核心,推动思政课堂向社会实践延伸。本文以上海体育大学 “青春奋斗路” 实践教学为案例,立足体育类院校特色,从实践育人、时代赋能、数字创新、思想引领四大维度,探讨课程思政与思想引领工作的内在逻辑、实践路径与创新机制,剖析当前二者发展的现实困境,为高校思政教育高质量发展、基层组织育人提质增效提供理论参考与实践借鉴。

Keywords
大思政课
课程思政
协同育人
实践教学
References

[1] 沈壮海." 大思政课" 我们要善用之: 思考与探索[J]. 思想政治教育研究,2021,37(03):26-30.DOI:10.15938/j.cnki.iper.2021.03.005.
[2] 教育部等十部门关于印发《全面推进" 大思政课" 建设的工作方案》的通知[J]. 中华人民共和国教育部公报,2022,(10):8-14.
[3] 石书臣. 深刻把握" 大思政课" 的本质要义[J]. 马克思主义理论学科研究,2022,8(07):104-112.
[4] 傅瑶. 高校党建推进课程思政建设的功能、目标及路径[J]. 现代教育管理,2022,(07):122-128.DOI:10.16697/j.1674-5485.2022.07.013.
[5] 韦家旭, 仇萍. 新常态下高校党建与大学生思政教育工作协同创新路径探究[J]. 改革与开放,2017,(16):47-48+50.DOI:10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.16.024.
[6] 田雨普. 努力实现由体育大国向体育强国的迈进[J]. 体育科学,2009,29(03):3-8.DOI:10.16469/j.css.2009.03.007.
[7] 徐本力. 体育强国、竞技体育强国、大众体育强国内涵的诠释与评析[J]. 天津体育学院学报,2009,24(02):93-98.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2009.02.002.
[8] 中共中央国务院印发《" 健康中国2030" 规划纲要》[J]. 中华人民共和国国务院公报,2016,(32):5-20.
[9] 杨福军." 课程思政" 视域下高校体育课程与思政教育融合研究[J]. 北京财贸职业学院学报,2019,35(04):65-68.
[10] 冯梅, 曹辉, 李晓辉. 以思政案例为载体的高校课程思政教育教学初探[J]. 中国高等教育,2020,(Z3):37-39.

Share
Back to top