基于产教融合的室内设计专业数字化教学平台建设研究

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Abstract

在教育部“双高计划”二期提出“人工智能技术赋能专业教学，构建数字化教学新生态”的政策背景下，室内设计专业教学面临从传统课堂授教向数字化生态教学的改革转型。本文基于产教融合视角，构建了室内设计专业数字化教学平台的三大核心体系：师生协同发展的设计教学全链路可视化数字空间、面向“未来学习中心”的共享资源库体系、数据驱动的全过程考核与职业素养评价体系。研究提出，通过课程、教授、平台、评价四维联动，可以形成集课程管理、资源共享、教学评价与智能反哺为一体的“数字化教学综合支撑体系”，实现教育资源、教学过程与产业需求的高效耦合，为室内设计专业教学创新与质量提升提供理论支撑与实践路径。

Keywords

产教融合

室内设计

数字化教学平台

全过程评价

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