Volume 4,Issue 9
“四新”建设背景下财经类高校新财经人才培养模式研究
“四新”建设对财经类高校人才培养模式提出系统性变革要求。本研究采用多案例比较分析法，从四个维度系统分析财经类高校新财经人才培养模式改革的经验与共性困境，从教育理念、专业结构、培养模式、师资队伍、实践教学、评价机制六个维度构建新财经人才培养的系统性框架，为财经类高校人才培养改革提供理论参照与实践启示。
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