Volume 4,Issue 9
数智时代下高职轨道交通课程混合式教学策略研究
随着数字技术的快速发展，轨道交通行业也正在向着智能化的方向转型，这也意味着相关行业对于专业人才的培养提出了更高的要求。因此，高职院校轨道交通课程传统单一的教学模式已经很难适应当前行业发展和学生成长的需求，相关课程需要以行业发展的趋势为基础调整现阶段的教学模式和教学方法，融入混合式教学这一新型教学模式，将线上教学和线下教学深度结合起来，从而不断提升教学的灵活性和实效性。本文主要从数智时代下混合式教学模式的内涵入手，深入分析了数智时代下高职轨道交通课程混合式教学现状，并对数智时代下高职轨道交通课程混合式教学的意义进行了探讨，提出了数智时代下高职轨道交通课程混合式教学的实施路径，希望能够为高职轨道交通专业教学改革提供新的思路，为行业培养更多适应数智时代轨道交通行业发展需要的高素质技术技能型人才。
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