科教融汇视域下中职创新型教师发展的实践体系构建研究

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Abstract

在职业教育高质量发展与科教兴国战略深度融合的时代背景下，科教融汇成为推动中等职业教育改革、培育技术技能创新人才的核心路径，而创新型教师则是实现科教融汇落地的关键载体。当前中职学校教师发展面临科研与教学脱节、创新能力不足、培养体系不完善等现实困境，制约了职业教育育人质量的提升。本文基于科教融汇的核心内涵，剖析中职创新型教师发展的现实挑战，从目标体系、培养体系、保障体系、评价体系四个维度，构建适配中职教育特色的创新型教师发展实践体系，并提出体系实施的具体路径，以期推动中职教师教学能力与科研创新能力协同提升，助力中等职业教育实现内涵式高质量发展。

Keywords

科教融汇

中等职业教育

创新型教师

实践体系

教师发展

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