Volume 4,Issue 9
人工智能赋能会计专业教学改革实践研究
人工智能时代对传统会计岗位造成了巨大的冲击。高职会计专业作为人才培养的重要场所，传统教学模式面临诸多困境，如内容落后、评价单一等。本文首先阐述了人工智能对会计职业能力结构的重塑效应，接下来重点分析了系统重构教学体系，实现与人工智能的深度融合路径，以期能够为会计专业教师提供有益参考和借鉴。
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