Volume 4,Issue 9
新文科背景下环境法实践教学改革研究
在新文科建设背景下，环境法作为交叉型学科，对实践教学要求尤为重要。本文分析了新文科理念对环境法实践教学的影响，并指出当前教学仍面临新文科理念融入不足、师资力量短缺且知识结构单一、实践基地类型局限以及案例教学与模拟法庭等方法存在瓶颈等问题。为此，提出应构建“环境法+”跨学科课程体系，深化与生态环境实务部门的合作以拓展实践基地，并通过整合“双师型”教师资源、创新现场教学、案例研讨及模拟法庭与法律诊所融合等多种模式，系统性提升环境法实践教学质量，以培养适应新时代需求的复合型法治人才。
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