数智化转型背景下普通本科智能建造专业施工技术课程改革探索与实践
在建筑业数智化转型、新质生产力发展的背景下，智能建造专业已成为土建类人才培养重点。施工技术课程作为该专业核心课程，是衔接土木理论与现场应用的关键环节，传统教学模式已无法适配本科院校培养工程型、创新型人才的目标。本文结合行业发展趋势与本科人才培养要求，分析传统课程现存问题，从课程体系、教学内容、教学模式、实践体系四大维度提出改革路径，旨在培养兼具土木功底、数智应用能力与工程创新思维的复合型人才，为同类土建课程改革提供参考。
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