Volume 4,Issue 9
新质生产力背景下山东大学公共卫生专业学位研究生培养路径探索
新质生产力强调知识在生产力提升中的关键作用,卫生健康领域新质生产力的塑造和发展需要依靠人才创新、人才智慧和人才活动,以健康需求为导向,发挥卫生人力资源的支撑作用。新质生产力背景下,公共卫生专业学位研究生培养应更加注重知识的多学科融合和应用。本文以山东大学公共卫生学院专业学位研究生培养为例,详细论述了学院公共卫生专业学位研究生培养模式及特点,旨在探索新质生产力背景下高层次和应用型公共卫生人才培养路径。
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