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Volume 4,Issue 9

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30 January 2026

新工科视域下面向新材料产业的“实践牵引-多维协同”
创新型人才培养模式探索与改革

胜明 刘1 彪 郭1 宁博 冯1 正云 王1
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1 西华大学材料科学与工程学院, 中国
ETR 2026 , 4(5), 129–131; https://doi.org/10.61369/ETR.2026050021
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在新工科建设深入推进与新材料产业快速升级的双重背景下,材料科学与工程专业人才培养模式也亟待进行创新和改革,重点基于新工科建设理念,打造贴合于新材料产业人才需求的人才培养新体系,从而全面提升人才培养质量,为社会输送更多高素质材料科学与工程人才。本文在分析新工科视域下新材料产业人才需求特征的同时,就新工科视域下面向新材料产业的“实践牵引-多维协同”创新型人才培养模式实践路径进行了探讨,旨在为广大教师提供一些参考借鉴。

Keywords
新工科
新材料产业
实践牵引
多维协同
人才培养模式
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