新时代民办高校劳动教育实施路径探究

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Abstract

本文将结合劳动教育发展脉络，探讨新时代民办高校劳动教育的本质内涵与演变过程，旨在从劳动情感、劳动审美、劳动知识三个维度提出当前民办高校劳动教育可行性路径，以促进高校劳动教育回归本质，更好地实现育人目标。

Keywords

民办高校

劳动教育

大学生

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