Volume 4,Issue 9
核心素养导向下初中体育篮球教学策略研究
在核心素养导向下，如何转变以技能传授为核心的教学理念，注重学生身体素养、健康行为、体育品德等多方面的综合提升，成为提高初中体育教学质量，促进学生全面发展的重要问题。篮球运动项目具有集体性、对抗性和综合性等特点，是培养学生核心素养的有效途径。本文立足核心素养导向，分析初中体育篮球教学现存的问题，围绕教学内容结构化、教学组织小组化、教法学法问题化、教学评价精准化，探讨初中体育篮球教学策略，旨在帮助学生掌握篮球知识技能的同时，促进其团队协作、规则意识、意志品质等方面不断成长，为体育核心素养在篮球教学中落地提供参考。
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