Volume 2,Issue 1
基于智慧课堂的高职舞蹈混合式教学模式设计与实践研究
本研究围绕数字经济背景下高职舞蹈教育的转型升级需求，探索智慧课堂与混合式教学的融合路径。通过分析传统教学模式在创造力培养、技术赋能及行业适配性等方面的短板，结合《国家职业教育改革实施方案》对信息化教学的要求，构建了“三阶段四维度”混合式教学框架。依托虚拟仿真、数据驱动等技术重构教学场景，实践案例表明该模式显著提升了动作准确率、编创效率及科学训练效果，为高职舞蹈教育的高质量发展提供了理论与实践范式。
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