数智赋能推动高校思政课堂改革路径研究

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Abstract

教育数字化变革与新质生产力提升的协同趋势，推动数智技术逐步融入高校思想政治理论课程教学环节。本研究以当前教育领域数字化转型的实际情况为现实背景，梳理数智技术应用于思政教学的相关理论依据，分析实践过程中存在的现实问题，提出沉浸式交互教学环境搭建、精准化教学资源体系开发、数据驱动的教学评估机制建立三类具体实施路径，可为高校思政课程的守正创新提供理论参考与实践方案，助力立德树人根本目标的落地。

Keywords

数智赋能

高校思政课

教学改革

路径研究

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