Volume 4,Issue 5
小儿营养不良的健康教育及保健指导分析
目的：探讨健康教育及保健指导在小儿营养不良中的应用价值，为更好地解决与应对小儿营养不良问题，为其提供有力的理论支持和实践指导。方法：筛选本院2022年7月-2024年2月收治的92例小儿营养不良患者，满足研究对比需求，根据患者病号奇偶数分为实验组（46例）与对照组（46例）。对照组患者采取常规治疗，实验组在常规治疗的基础上实施健康教育及保健指导，对比其治疗有效率。结果：实验组实施健康教育及保健指导后，其显效与有效分别有23、19例。对照组显效与有效分别有13、20例。实验组治疗总有效率（91.30%）明显高于对照组（71.74%），P＜0.05。结论：健康教育及保健指导在小儿营养不良应用中发挥着关键作用，其可纠正患者及家属的错误思想，提高其对疾病的重视性，促进其治疗有效率，为儿童的健康成长保驾护航。
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