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Volume 4,Issue 5

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20 February 2026

多元化健康教育模式在提升老年高血压患者服药依从性方面的研究进展

亚冲 赵1 捷 李1
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1 中国人民解放军北京卫成区海淀第八退休干部休养所, 中国
MRP 2026 , 4(2), 118–120; https://doi.org/10.61369/MRP.2026020036
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

老年高血压作为全球公共卫生领域的重大挑战,服药依从性差是导致血压控制不佳、并发症高发及医疗负担加重的核心症结。传统单一化健康教育模式因缺乏针对性、便捷性与持续性,已难以适配老年群体的生理特点、认知水平与多元需求。近年来,线上赋能、医养融合、同伴互助、精准定制等多元化健康教育模式逐步成为研究热点,为破解服药依从性难题提供了创新路径。本研究基于老年高血压患者服药依从性的现状及影响因素,综述了多元化健康教育模式的类型、实施路径,并分析其对服药依从性的干预效果及现存问题,旨在为优化老年高血压患者的健康教育方案、改善长期血压管理效果提供参考。

Keywords
多元化健康教育
老年高血压
服药依从性
血压管理
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