Volume 2,Issue 3
初中语文教学与班级管理的融合策略探析
随着核心素养教育理念的渗透，初中语文教学已突破语言知识传授的单一维度，侧重于立德树人根本任务的落实。在此期间，班级管理作为保障教育工作开展的重要支撑，正在从传统的纪律约束模式向人文关怀为主的现代管理模式转型。初中语文教学与班级管理分属于教育和管理领域，但同时具有促进学生全面发展的核心目标。为此，将初中语文教学与班级管理融合，将语文的人文魅力融入到班级管理的细节，用班级成长的场景丰富语文教学的内容，有助于破解当前教育的困境，从而落实五育并举工作。基于此，本文对初中语文教学与班级管理的融合策略展开分析和研究，以供参考。
[1] 韦红芳. 初中语文教学与班级管理的融合策略研究[J]. 试题与研究,2024,(35):129-131.
[2] 王璐璐. 初中语文教学与班级管理的融合策略研究[J]. 天天爱科学( 教学研究),2023,(09):161-163.
[3] 郎路路. 初中语文教学与班级管理有效结合的探究[J]. 新智慧,2023,(10):51-53.
[4] 高晖霞. 初中语文教学与班级管理紧密结合的策略[J]. 新课程,2022,(34):230-231.
[5] 赵斌. 浅议在初中语文教学中渗透班级管理[J]. 新课程,2022,(23):223.
[6] 刘凤荣. 初中语文教学与班级管理相结合的策略探究[J]. 试题与研究,2021,(36):135-136.
[7] 李美丽. 小学语文教学与班级管理融合策略探讨[J]. 天津教育,2021,(13):100-101.
[8] 斗格草. 试论初中语文教学中班主任管理教育的渗透[J]. 散文百家( 新语文活页),2020,(11):184-185.
[9] 吴文龙. 浅谈如何在初中语文教学中渗透班主任管理教育[J]. 智力,2020,(08):161-163.
[10] 汪继承. 深析初中语文课堂教学精细化管理优化策略[J]. 天津教育,2020,(02):171-172.
[11] 刘凤荣. 对初中语文教学与班级管理有效结合的探究[J]. 中国校外教育,2019,(25):42+53.
[12] 黄灿霞. 浅议在初中语文教学中渗透班级管理语文教学中理[J]. 教师,2015,(15):113.