人工智能赋能高校思政课教学的实践路径研究

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Abstract

人工智能的迅速发展为高校思政课教学带来了巨大变革。本文从价值蕴意及实践路径两个维度，剖析其在优化教学模式、提升思政课实效性等方面的作用，进而探索具体的实践路径，推动高校思政课教学高质量发展。

Keywords

人工智能

思政课

实践路径

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