Volume 2,Issue 3
新媒体赋能高职院校思政教育策略研究
新媒体时代，微信、微博、短视频平台等社交媒体已成为学生日常生活学习中不可或缺的一部分。在此背景下，高职院校学生的认知方式、价值取向和学习习惯等发生了显著变化。如何发挥好新媒体赋能作用，推动高职院校思想政治教育的有序开展和创新改革已成为教师亟须应对的新课题。基于此，本文将浅析新媒体赋能高职院校思想政治教育的价值及高职院校思想政治教育现状，并探讨新媒体赋能高职院校思政教育的提升策略。
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