Volume 2,Issue 3
AI 时代高校辅导员新质思政能力提升路径研究
—— 以“医心向党”辅导员工作室建设为例
在教育数字化战略与新质生产力双重驱动下，高校思政教育正从“传统说教式”转向“数智沉浸式”，辅导员作为大学生思政教育的骨干与核心实施者，建构新质思政能力是育人关键。面对AI 时代教育生态革命，辅导员需从“传统经验型”转型为“智慧复合型”，成为善沟通的“新时代辅导员”。本文依托宝鸡职业技术学院“医心向党”辅导员工作室实践平台，以提升高职医学类院校辅导员能力为目标，通过文献梳理、问卷调查等方法，构建“数字素养— 文化转化— 职业协同— 伦理判断”四维核心要素，剖析技术应用浅层化、红色文化与专业适配不足、能力体系碎片化等问题，探索“技术赋能筑基底、红色文化铸内核、专业融合强实效”路径，助力提升辅导员AI 应用能力与思政育人精准性，最终培养“德艺双馨”红色医者。
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