Volume 2,Issue 3
岩土工程虚拟仿真教学平台构建与应用研究
为解决岩土工程传统理论教学与学生工程化培养之间的矛盾,拓展实验及实践教学的深度和广度,提高实验教学的实效,贯彻实验教学与理论教学结合、实验教学与科学研究结合、室内实验与现场实验结合、地质工程基础类实验与工程设计类实验结合的“四结合”实验教学方式,实现对学生全方位、多层次的实践训练。本文聚焦于利用专业的仿真软件,采用多媒体技术以及网络信息平台,构建了具有高度真实感、直观性的岩土工程虚拟仿真实验教学平台,作为实体实验及实践教学的有益补充和创新。
[1] 李澜, 王吉. 高等学校虚拟仿真实验教学现状及趋势研究[J]. 中国教育技术装备,2022(19):18-21.
[2] 张俊, 吴央芳, 张天宇. 基于虚拟技术的机械基础实验教学平台设计与实现[J]. 实验室研究与探索,2021,40(4):179-183.
[3] 周萌, 曹政才. 基于虚拟仿真平台的科教融合拔尖创新人才培养方案探索—— 以机器人控制技术为例[J]. 高等工程教育研究,2020,68(6):62-66.
[4] 刘金颂. 机械工程专业虚拟仿真实验教学平台研究与实践[J]. 工业和信息化教育,2020,0(5):90-94.
[5] 董微巍, 李光春, 朴春香, 梁运江, 冯健. 基于工程创新型人才培养虚拟仿真平台体系构建[J]. 教育教学论坛,2020(39):389-390.
[6] 李琴. 基于Unity 3D 的无人驾驶汽车虚拟仿真系统设计[J]. 信息与电脑,2022,34(18):138-140.
[7] 李诤, 孙昌国, 刘欣." 虚实结合" 的机械基础实验教学改革与实践[J]. 科教导刊,2023(5):68-71.
[8] 王磊磊, 占小红, 陶海军, 李斌斌. 科教融合式航空航天类激光焊接实验课程探究与实践[J]. 科教导刊,2022(31):139-141.
[9] 余江, 陈凤, 方元欣. 面向世界科技强国建设的科教融合新体系初探[J]. 科教发展研究,2022(3):55-78.
[10] 朱蕊, 王力, 徐立, 高海峰. 数字孪生在北斗导航实践教学中的探索与应用[J]. 测绘通报,2022(S01):110-112.