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6 March 2026

技工院校学生语文学习现状、问题及优化教学对策研究

玉峰 刘1
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1 濮阳技师学院, 中国
RTED 2026 , 2(10), 13–15; https://doi.org/10.61369/RTED.2026100016
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

语文是技工院校公共基础课程的核心组成部分,对提升学生语言应用能力、培育职业综合素养具有重要作用。本文结合技工院校的办学定位与学生群体特征,梳理当前学生语文学习的现实状态,分析语文教学中存在的现实问题,并提出具体优化对策,期望为技工院校语文教学提质增效、培养德技兼备的高素质技术技能人才提供实践参考。

Keywords
技工院校
语文教学
文专融合
教学优化
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