“五育并举”视域下高校美育的定位、价值与实施路径

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Abstract

新时代“五育并举”教育改革背景下，高校美育长期面临定位模糊、体系碎片化、育人工具化等现实困境，难以充分发挥其全面育人的核心效能。为破解当前高校美育浅表化、边缘化、落地性不足的育人难题，本研究立足美育价值本位、功能本位与目标本位三重核心逻辑，以立德树人、全人培育为根本导向，结合高校人才培养体系、课堂教学、校园文化浸润、社会实践四大美育核心场域，创新构建“一核两翼四驱五融”高校美育育人模式。旨在为高校破解美育实践困境，以感性教育的方式，造就精神丰满、人格独立、有文化根脉、有社会担当的时代新人。

Keywords

五育并举

高校美育

审美素养

融合育人

实施路径

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