Volume 2,Issue 9
产教融合驱动下 AI-HR 教育实践路径研究——基于校企协同的案例实证
随着 AI 技术对 HR 领域理论、技术和工作内容带来的颠覆性变革，传统的 HR 高职教育体系存在内容陈旧、缺乏真实情境体验及 AI 应用能力不足等问题。本文基于“双元制”教学理念下，从共建共享、重构提升到合作共赢寻求AI+HR 教学新思路，以本校数智商科产业学院与青木科技校企协同为例，验证课程共建、平台共营、人才共育的三阶递进育人模式。从阶段成效看，产教融合赋能 AI-HR 教育的关键是把企业实际工作过程融入到教学过程中，以产业学院为载体重塑专业与产业之间的关系，从“校企双元育人”、“教学做一体”、“双证并重”等方面打通专业对接产业的最后一公里。形成了“夯实基础—数据分析与建模训练—双创大赛提升能力—产教融合项目实战—就业对接”五位一体循环迭代的人培模式，作为 AI 背景下 HRM 专业教改的一种探索，以此与同仁商榷。
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