Volume 2,Issue 8
产教融合背景下高职财经专业人才培养模式研究
为新时代职业教育改革提供重要的方式即产教融合作，对于提高高职财经专业人才的培养质量具有重大的战略意义。目前高职财经专业在产教融合实践过程中存在着培养目标同企业需求相脱离、课程体系跟不上业态变化、实践教学流于表面、“双师型”师资力量欠缺等问题。本文对上述问题产生深层次的原因进行了详细的分析，从确定人才培养的定位、建立协同育人的机制、重塑模块化课程体系、打造高水平的“双师”队伍四个方面，提出产教融合背景下的高职财经专业人才培养模式系统构建策略，以培养符合数字经济时代要求的高素质技术技能型财经人才为目标。
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