学科竞赛驱动下的自动化专业创新型人才培养模式探索与实践
针对自动化专业人才培养中理论与实践脱节、创新意识不足等问题，本文提出以学科竞赛为驱动，构建融合教学案例库、学科竞赛与科学研究三位一体的自动化专业创新型人才培养体系。以石家庄铁道大学教学团队深耕“西门子杯”中国智能制造挑战赛的实践为例，阐述了将竞赛内容融入课程教学、以赛题驱动课程设计的改革路径。实践表明，该模式有效提升了学生的工程实践能力与创新素养，2024-2025年累计获得国家级特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项及省级奖项40余项，为自动化专业创新型人才培养提供了可复制的经验。
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