三全育人导向下高校学风建设的实践探索

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Abstract

三全育人是新时期高校思想政治教育核心理念，它为学风建设提供系统性指导框架。学风作为衡量高校办学水平和人才培养质量的一项重要指标，建设质量的高低直接关系到立德树人根本任务能否落到实处。文章在三全育人指导下，以高校学风建设案例和教育理论为基础，分析了目前高校学风建设中存在的实际困境和问题呈现，阐述了三全育人在学风建设中的核心价值及其内在逻辑，探索并构建全员协同，全程渗透，全方位覆盖的高校学风建设实践途径，为解决高校学风建设困境和提高人才培养质量提供理论支撑和实践借鉴，促进学风建设和三全育人体系的深度融合，协同增效。

Keywords

三全育人

高校

学风建设

实践路径

立德树人

References

[1] 周萌.“三全育人”视域下高校学风建设的探索与实践[J]. 中国军转民,2024,(19):175-176.
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