Volume 4,Issue 4
人体寄生虫学基于泛雅平台的智慧教学模式构建与实践
随着国家卫生环境水平提升，寄生虫病患病率下降且临床病例减少，课程学时压缩，教学中逐渐暴露理论与实践脱节、教学内容枯燥且抽象，学生参与度低，学习动力不足等诸多问题。本研究依托泛雅网络教学平台，构建“知识图谱资源为基，AI 智能体为辅，线上线下同步教学”的智慧教学模式。平台重构人体寄生虫学知识图谱，集成109个知识点视频，3032道试题的立体化资源库；引入AI 助教全天候答疑，课程设计“AI+ 人文故事” 与 “AI+ 动画制作”等创新作业，锻炼学生掌握AI 工具的能力，培养创新思维；线下课程引入寄生虫标准片拍摄与自主编写案例题，使枯燥记忆虫体结合具体临床案例学习，激发学习热情；该模式为医学基础课程的数字化转型提供了可借鉴的路径。
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