Volume 2,Issue 9
AI 赋能高校光电专业英语教学新发展
随着全球光电产业的智能化推进，以及新工科建设对复合型工程技术人才外语能力的要求不断提升，高校光电专业英语教学面临着教学内容滞后、教学模式单一、学生专业能力薄弱等问题。传统的教学方式难以满足光电领域对人才的培养需要，亟需推动教学改革与创新。人工智能技术的迅猛发展为专业英语教学转型提供了契机，通过构建智能化的语料库，开发虚拟仿真对话场景，实现个性化学习路径规划，进一步提高教学的质量和成效。基于此，本文对AI 赋能高校光电专业英语教学创新发展展开分析和研究，以供参考。
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