Volume 2,Issue 9
新医科背景下医学生卫生法治教育路径探析
新医科建设对医学人才培养提出了新要求，强调从“以疾病治疗为中心”向“以健康促进为中心”转变，这对医学生的法治素养，特别是与医疗卫生实践密切相关的卫生法治教育，提出了更高、更迫切的需求。当前，医学生卫生法治教育面临课程体系滞后、教学模式固化、师资力量薄弱、实践平台缺失等多重困境，难以适应新医科背景下复合型医学人才培养的需要。本文在阐释新医科背景下医学生卫生法治教育必要性的基础上，系统剖析现存困境，并从优化课程体系、创新教学模式、强化师资建设、完善实践平台四个维度，探索构建“医法融合”的卫生法治教育优化路径，旨在为提升医学生法治素养、培养新时代卓越医学人才提供理论参考与实践借鉴。
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